Unterrichtsmodelle
Unterrichtsmodell ›Das absolut wahre Tagebuch eines Teilzeit-Indianers‹
Thematik
Leben im Indianer-Reservat, Leben zwischen zwei Kulturen, Leben mit körperlicher Behinderung, Suche nach Ich-Identität, Suche nach dem Sinn des Lebens, erste Liebe, Freundschaft
Unterrichtsmodell ›Wie Licht schmeckt‹
Thematik
Auseinandersetzung mit dem Phänomen des Blind-Seins, Veränderung eigener Wahrnehmungs- und Erlebnisfähigkeit, Entwicklungs- und Reifeprozess eines 14-Jährigen
Unterrichtsmodell ›Nennt mich nicht Ismael!‹
Thematik
Mobbing in der Schule, Freundschaft und Zivilcourage, Macht der Sprache
Unterrichtsmodell ›Christian und die Zahlenkünstler‹
Thematik
Welt der (Prim-)Zahlen, Geheimcodes
Unterrichtsmodell ›Der Shakespeare-Dieb‹
Thematik
Abenteuer und historischer Krimi, Welt des Theaters zur Zeit Shakespeares, kulturelles und wirtschaftliches Leben in London um 1600, Selbstwertgefühl und Identitätssuche
Unterrichtsmodell ›Bunker Diary‹
Thematik
Willkür, Macht, Gewalt, menschliche Beziehungen in einer Extremsituation, Sinn des Lebens, Selbsterfahrung, Mut, Selbstbehauptung und Freiheit
Unterrichtsmodell ›iBoy‹
Thematik
Gewalterfahrung und Rachebedürfnis, Rollensuche und Identität, Macht und Verantwortung, Freundschaft, Liebe, Sexualität, virtuelle und reale Welt
Unterrichtsmodell ›Martyn Pig‹
Thematik
literarischer Kriminalroman, packender, psychologischer Thriller, Gewissenskonflikte, Adoleszenzroman
Unterrichtsmodell ›Lucas‹
Thematik
dramatischer, psychologischer Thriller, Reflexion über existenzielle Fragen, Liebe und Faszination des Fremden, Ausgrenzung und Gewalt, Entwicklungsroman
Unterrichtsmodell ›Candy‹
Thematik
packender, psychologischer Thriller, Auseinandersetzung mit traditionellen Werten und Normen, Drogen, Gewalt, Liebe, Freundschaft, Entwicklungsroman