Mehrsprachigkeit gehört zu den Geschenken, deren Wert kaum hoch genug eingeschätzt werden kann – die sowohl nützlich, emotional, persönlich, vielseitig einsetzbar, individuell und mit keinem Geld der Welt zu bezahlen sind. Viele Eltern möchten dieses Geschenk ihrem Nachwuchs mitgeben, und deshalb wachsen Millionen Kinder in Deutschland und Österreich mit zwei oder mehr Sprachen auf. Aber was ist eigentlich ein mehrsprachiges Kind? Wie erzieht man Kinder am besten mehrsprachig? Verursacht Mehrsprachigkeit Probleme in der Schule? Was, wenn sich das Kind weigert, eine der Sprachen zu lernen? Schadet es dem Kind, wenn es mehr als zwei oder gar drei Sprachen gleichzeitig erwirbt? Und was, wenn ich nur in meiner Muttersprache schimpfen kann?
Für wen ist dieses Buch: Zweisprachige Eltern oder Eltern mit Interesse daran, ihre Kinder zwei- oder mehrsprachig zu erziehen
Was bietet dieses Buch: Verständliche Einordnung von Chancen und Herausforderungen mehrsprachiger Erziehung, gestützt durch den aktuellen Forschungsstand
Wie Mehrsprachigkeit gelingen kann: wissenschaftlich fundiert, alltagsnah und leicht verständlich
Mit vielen Anekdoten und aktuellsten Studien aus Linguistik, Psychologie und Kognitionswissenschaften.
1. Auflage
Eva Wittenberg ist Professorin für Sprachwissenschaft in Wien. In ihrem Labor (lcl.ceu.edu) erforscht sie, wie Menschen Sprache verstehen, und nutzt Experimente zu Verhalten, Blickbewegungen und Hirnströmen, um den Weg von sprachlichen Signalen zu Gedanken und inneren Bildern nachzuzeichnen. Sie lehrt u. a. Linguistik, Spracherwerb psychologische und soziale Dimensionen der Sprache und Mehrsprachigkeit. Als Mutter zweier dreisprachig aufgewachsener Kinder verbindet sie Forschung und Alltagserfahrung im Buch.
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