dtv Schullektüre-Empfehlungen für die 9. und 10. Klasse
Liebe Lehrerinnen und Lehrer der 9. und 10. Klassenstufe,
hier finden Sie die neusten und die beliebtesten Schullektüren sowie das dazugehörende Unterrichtsmaterial.
Viel Freude beim Stöbern.
Kyrie McCauley: Ihr sollt (nicht) schweigen
Zum Inhalt:
Cassie ist tot. In der Schule erschossen von ihrem Freund Nicholas, dem Sohn des mächtigen Waffenfabrikanten. Da Nicholas danach auch sich selbst erschoss, romantisiert man ihren Tod als tragische Romeo-und-Julia-Geschichte. »Mädchen sterben nun mal«, sagt der Sheriff lapidar, als eine Journalistin genauer recherchieren will. Rache – das wollen Cassies beste Freundinnen Vivian und Beck und malen nachts illegal Gemälde an Orten, die an Cassie erinnern. Und weil in ihrer Kleinstadt Kleinkriminalität – anders als der Tod eines Mädchens – nicht ungesühnt bleiben darf, beginnt ein Wettlauf gegen die Zeit, bevor nicht zuletzt die mächtige Waffenlobby den Fall endgültig begräbt. Es sei denn, ein Podcast bringt die Wahrheit ans Licht …
Thematik:
- Tod, Trauer und Schuld
- Verarbeitung von Traumata
- Gewalt
- Freundschaft
- Verschweigen aufgrund von Abhängigkeiten
- Macht der Medien
Methodische Schwerpunkte:
- Über Unrechtsbewusstsein und ethische Fragen reflektieren
- Einen Steckbrief erstellen
- Sich zum Thema Korruption argumentativ positionieren
- Erzählkonstruktionen analysieren
Christian Huber: Man vergisst nicht, wie man schwimmt
Zum Inhalt:
Thematik:
- Freundschaft und erste Liebe
- Selbstbewusstsein und Körperwahrnehmung
- Gewalt und Abhängigkeiten
- Entwicklung und Wandlung
- Rollenbilder, Stärken und Schwächen
Methodische Schwerpunkte:
- Einen inneren Monolog schreiben
- Eine Vorher-/Nachher-Karikatur zeichnen
- Ein alternatives Romanende verfassen
- Eine Symbolfigur in einen inhaltlichen Bezug zum Text stellen
Nora Hoch: Das Salzwasserjahr
Zum Inhalt:
Ein Austauschjahr in Australien. Alles soll sich ändern, findet Jannik, als er auf die andere Seite der Welt reist. Vor allem er selbst. Wenn er sich neu erfinden könnte, wäre Jannik gerne so rätselhaft wie Sienna, die das Meer und ihre Freiheit liebt. Oder wenigstens halb so lässig wie sein Gastbruder Neil. Neil Maden ist ein guter Typ, aber verdammt verschlossen. Die ganze Familie hütet ihre Probleme wie geheimnisvolle Schätze – bis Ruby wegläuft, die jüngste Tochter der Madens. Gemeinsam mit Sienna macht Jannik sich auf die Suche …
Thematik:
- Die Welt entdecken
- Den eigenen Weg finden
- Erwachsen werden
- Allein in der Fremde leben
- Einseitige Liebe erfahren
Methodische Schwerpunkte:
- Aus der Vogelperspektive erzählen
- Handlungspersonen über Symbole charakterisieren
- Einen Architekten-Plan zu einem Haus entwickeln
- Wort-Geschenke zu einem Gedicht zusammenfügen
- Lebensorte mit Wahrnehmungserfahrungen verbinden
Sarah Raich: Equilon
Zum Inhalt:
Jenna hat es geschafft: Sie hat den Score für die »Eine Milliarde« geknackt und darf als eine von wenigen Privilegierten nach New Valley. Hier wurde EQUILON entwickelt, der Algorithmus, mit dem der von Armut und Klimawandel erschütterte Planet wieder bewohnbar gemacht werden soll. Als Rebellen eine Veranstaltung sprengen, erahnt sie erstmals die Schattenseite dieser glanzvollen Welt.
Thematik:
- Neue Technologien
- Klimawandel/Zerstörung der Erde
- Verantwortung für sich, andere und die Erde übernehmen
- Elitenbildung, Armut und Reichtum
- Gesellschaftliche Systeme
- Ernährung und Versorgung der Weltbevölkerung
- Flucht und Rettung
Methodische Schwerpunkte:
- Einen Videoclip erstellen
- Eine Rollenbiografie verfassen
- Einen informativen Zeitungsartikel vorbereiten
- Ein Schaubild präsentieren
- Eine fiktive SMS schreiben
Andrea Paluch und Robert Habeck: Sommergig
Zum Inhalt:
Thematik:
• Selbstfindung / Identitätssuche
• Persönlichkeitsentwicklung
• Leid, Flucht, Migration
Methodische Schwerpunkte:
• Recherche
Verena Keßler: Die Gespenster von Demmin
Zum Inhalt:
Larry lebt in einer Stadt mit besonderer Vergangenheit – Ende des Zweiten Weltkriegs fand in Demmin der größte Massensuizid der deutschen Geschichte statt. Für Larry ist ihre Heimatstadt aber vor allem eins: langweilig. Sie will so schnell wie möglich raus in die Welt und Kriegsreporterin werden. Während Larry mit den Unzumutbarkeiten des Erwachsenwerdens kämpft, steht der alten Nachbarin von nebenan der Umzug ins Seniorenheim bevor. Beim Aussortieren ihres Hausstands erinnert sie sich an das Kriegsende in Demmin und trifft eine folgenschwere Entscheidung.
Thematik:
• Lebensräume, Lebensträume
• Mut und Risikobereitschaft
• Freundschaft und Zuneigung
• Familienbeziehungen
• Alterseinsamkeit
• Sterben und Tod
• Geschichtserfahrungen
Methodische Schwerpunkte:
• Träume prüfen – Träume leben
• Verständnis für die Menschen
seiner Umgebung entwickeln
• Die Bedeutung biografischer
Erfahrungen verstehen
• Kommunikative Prozesse entwickeln
• Bedingungen menschlicher Existenz
reflektieren
Christian Linker: Y-Game – Sie stecken alle mit drin
Zum Inhalt:
Nicht einmal beim Zocken gehört Janusz richtig dazu. Als er mitbekommt, wie seine angeblichen »Freunde« über einen User namens Y reden, der ein abgefahrenes Alternate Reality Game losgetreten hat, ist sein Ehrgeiz geweckt: Wer das »Rätsel der verschwundenen Kinder« lösen will, muss virtuelle Codes knacken und in der wirklichen Welt verschlüsselte Artefakte finden. Und das Game läuft tatsächlich gerade in ihrer Stadt ab! Für Janusz ist das die perfekte Gelegenheit, den anderen zu zeigen, was er draufhat. Vielleicht kennt er Y sogar? Vielleicht ist ja doch was dran an der Story mit den verschwundenen Kindern? Jedenfalls lässt Janusz sich nicht länger ausnutzen. Glaubt er zumindest …
Thematik:
• Virtuelle und reale Welt
• Identität und soziale Beziehungen
• Geschlechterrollen
• Radikalisierung, Fanatismus,
Gewaltbereitschaft
• Wirklichkeit, Wahrheit, Fälschung
• Verschwörungstheorien und
historische Fakten
Methodische Schwerpunkte:
• Verschwörungsmythen entzaubern
• Erfahrungen verarbeiten,
Entscheidungen treffen
• Beziehungen verstehen und steuern
• Romanform und -sprache
untersuchen
Natalie C. Anderson: City of Thieves
Zum Inhalt:
Seit der Ermordung ihrer Mutter hat Tina nur ein Ziel: Rache. Sie will es dem ehemaligen Chef ihrer Mutter, einem privilegierten weißen Geschäftsmann, heimzahlen. Also lässt Tina sich von einer der führenden Gangs in Sangui City, Kenia, zur Meisterdiebin ausbilden. Doch als der Moment der Rache schließlich da ist, muss sie feststellen, dass die Wahrheit noch viel brutaler und komplizierter ist, als sie geahnt hat. Sie führt Tina zurück in ihre Heimat, den Kongo – in eine gefährliche Vergangenheit, die ihre Mutter für immer hinter sich lassen wollte …
Thematik:
• Suche nach Wahrheit
• Umgang mit Rachegefühlen
• Kriegerische Auseinandersetzungen
im Kongo
• Gerechtigkeit
• Armut vs. Reichtum
• Freundschaft
• Lebensgrundsätze finden
Methodische Schwerpunkte:
• Eine Textanalyse erstellen
• Inhalte eines Textes in einem
Akrostichon erfassen
• Ein fiktives Interview erarbeiten
• Eine Text-Bild-Collage entwickeln
Rita Falk: Hannes
Zum Inhalt:
Thematik:
- Freundschaft und Verantwortung
- Umgang mit dem Tod: Festhalten und loslassen können
- Akzeptanz unterschiedlicher Lebenskonzepte
Christian Linker: Der Schuss
Zum Inhalt:
Der 17-jährige Robin wird in seinem Wohnblock Zeuge des Mords an einem Anhänger der rechtsgerichteten »Deutschen Alternativen Partei«, deren Anführer Fred Kuschinski ein Kindheitsfreund von ihm ist. Die Rechten nutzen die Bluttat, um Fremdenhass und Ängste zu schüren. Auch Robins Schwester Mel schließt sich der Bewegung an und besucht die täglichen Mahnwachen. Robin hat sich bislang aus allen Konflikten im Block rausgehalten, aber jetzt wird ihm klar: Wenn er die Wahrheit ans Licht bringen will, ist Wegschauen keine Option mehr.
Thematik:
• Zivilcourage gegen Rechts
• Fremdenhass und Cybermobbing
• Leben im sozialen Brennpunkt
Didaktische Schwerpunkte
• Die Macht der Sprache
• Politische Meinungsbildung
• Erzähltechniken
Frank Maria Reifenberg: Genesis Rebooted
Zum Inhalt:
An viel mehr als seinen Namen und sein Alter erinnert sich Rafael nicht. Es vergehen Tage voller Isolation, Angst und Verwirrung, bis die ersten Erinnerungen bruchstückhaft zu ihm zurückkehren: Es ist Mai, als er sich entscheidet, an einem sozialpsychologischen Versuch teilzunehmen. Ohne sich wirklich mit dem Experiment auseinanderzusetzen, sagt Rafael zu, sich für sechs Wochen in einem geschlossenen System mit ihm unbekannten Menschen einsperren zu lassen. Doch schnell gerät alles außer Kontrolle – oder verliert Rafael den Verstand?
Thematik:
• Künstliche Intelligenz
• Dystopie
• Identität und Erinnerung
• Digitalisierung
• Realität und Simulation
• Technologie und Menschlichkeit
Methodische Schwerpunkte:
• Lesetechniken und Methoden
selbstständig anwenden
• Textanalysetechniken kennen und
für den Interpretationsprozess nutzen
• Erzählstrukturen und Erzählweisen
offenlegen
• Figurenkonstellationen beschreiben
und interpretieren
Kevin Brooks: Bad Castro
Zum Inhalt:
Eine Nacht voller Unruhen. Ein jugendlicher Gang-Leader, den alle »Bad Castro« nennen, auf der Flucht. Und Judy, eine junge Polizistin, die nicht mehr weiß, wo Recht und Unrecht ist. Als das Polizeiauto überfallen wird, gelingt es Judy und Castro, sich unerkannt aus dem Wagen zu retten. Gemeinsam fliehen sie vor dem entfesselten Mob, der für sie gleichermaßen gefährlich ist. Denn längst ist nicht mehr klar, wo die Grenzen zwischen Freund und Feind sind – und dass sie in Wahrheit mehr verbindet, als ihnen klar ist …
Thematik:
• Gewalterfahrung
• Jugendgangs
• Identität, Rollenkonflikte
und Selbstbestimmung
• Familie, Sozialisation
Didaktische Schwerpunkte:
• Den Zusammenhang von
Sozialisation und Existenz
verstehen
• Handlungskompetenz und
Verantwortung stärken
• Beziehungen reflektieren