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Eine belgische Autorin hat mit ihrem Debüt-Roman ›Das wirkliche Leben‹ international für Aufsehen gesorgt - einem Roman über häusliche Gewalt und über die Befreiung aus dieser. 

Das Unterrichtsmodell wurde für die 11. bis 13. Klasse entwickelt und beschäftigt sich mit folgenden Themen:
- Alltägliche Gewalterfahrungen
- Selbstbewusstheit und Resilienz
- Emotionale Intelligenz
- Pubertäre Sehnsüchte
- Beziehungen: Kinder-Erwachsene

Didaktische Schwerpunkte:
- Veränderungen in Beziehungen grafisch darstellen
- Methoden des kooperativen Lernens
- Eine zentrale Aussage durch Vorbereitung einer Gerichtsverhandlung verdeutlichen
- Methoden des kreativen Schreibens

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Warum gibt es den Nahost-Konflikt?  Wie er entstand, wie er sich entwickelt hat und warum der Frieden so fern ist.

»Für all jene, die Geschichte und Zukunft dieses Konflikts begreifen wollen, bietet dieses Buch eine interessante und vielseitige Grundlage.«Petra Steinberger, Süddeutsche Zeitung

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In diesem spannenden Jugendbuch deckt der Autor auf, wie der Kampf um Rohstoffe und billige Produktionsweisen den komplexen Welthandel rund um den Globus bestimmen und nimmt die Jugendlichen auf eine kenntnisreiche Recherchereise zum Thema »Globalisierung« mit.
 
Das Unterrichtsmodell wurde für die 8. bis 9. Klasse entwickelt und beschäftigt sich mit folgenden Themen:
- Ein Stadtmarathon als Ausgangspunkt für eine Exklusiv-Story
- Sportschuhherstellung in China und Äthiopien
- Mediale Macht
- Ausbeutung von Arbeitskräften und armutsbedingte Migration

Didaktische Schwerpunkte:
- Inhalte anhand von Leitkriterien
- Einen eigenen Sneaker-Style entwerfen
- Die Lebensgeschichte einer Handlungsfigur aus der Ich-Perspektive schreiben
- E-Mail Korrespondenz in einen Dialog übertragen
- Problemlösungen für Afrika und Äthiopien diskutieren

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In Ocean City, einer auf dem Meer treibenden Megacity, ist die Währung Zeit. Mehr aus Spielerei haben Jackson und Crockie einen Weg gefunden, mit einem selbstgebauten Transponder Zeitkonten zu hacken. Der Trick ist verführerisch einfach – und Crockie kann nicht widerstehen….
Ein Leseabenteuer, das mit dem Leipziger Lesekompass ausgezeichnet wurde.
 
Das Unterrichtsmodell wurde für die 5. bis 7. Klasse entwickelt und beschäftigt sich mit folgenden Themen:
- Freundschaft
- Vertrauen und Verrat
- Totalitäre Gesellschaft
- Begrenzte Ressourcen

Didaktische Schwerpunkte:
- Beziehungen literarischer Figuren analysieren
- Grundlagen der Demokratie
- Sachtexte erschließen

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Hannah Arendt: streitbare Jahrhundertdenkerin, zu früh, zu wütend, auf so einschüchternde Weise klug, zu jüdisch, nicht jüdisch genug. 1933 floh sie aus Nazi-Deutschland ins Exil, über Tschechien, Italien und die Schweiz zunächst nach Paris. Später dann in die USA. Von dort aus avancierte sie zu einer der großen Ikonen unserer Zeit.

Das Unterrichtsmodell wurde für die 10. bis 12. Klasse entwickelt und beschäftigt sich mit folgenden Themen:
- Freiheit und politische Theorie
- Einheit von Denken und Handeln
- Identität und Unabhängigkeit
- Demokratische Partizipation


Didaktische Schwerpunkte:
- Auseinandersetzung mit der Biografie einer außergewöhnlichen Frau
- Die Rolle von Denken, Verantwortung und Freiheit verstehen
- Die (Ideen-) Geschichte des 20. Jh. Vertiefen
- Kenntnisse der Gattung Graphic Novel anwenden

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Der Historiker Eckart Conze liefert eine brillante Analyse zum 150. Jubiläum der Reichsgründung am 18. Januar.

Das Buch ›Schatten des Kaiserreichs‹ ist keine klassische Schullektüre, leuchtet aber die Hintergründe aktueller geschichtspolitischer Debatten aus: Wem gehört das Erbe der Hohenzollern? Wird der Nationalstaat von 1871 wieder salonfähig?

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Caden hält sich für einen ganz normalen Jungen, doch sein Verstand begibt sich häufig auf fantastische Reisen. Bald muss Caden begreifen: Er ist kein biblischer Prophet, er ist schizophren.

Das Unterrichtsmodell wurde für die 9. und 10. Klasse entwickelt und beschäftigt sich mit folgenden Themen:
- Erfahrung mit einer psychischen Erkrankung
- Angst und Ohnmacht
- Selbst- und Sozialverlust
- Lebenswille

Didaktische Schwerpunkte:
- Textbezogene Auseinandersetzung mit einer psychischen Erkrankung
- Annäherung an die Verhaltensänderung des Probanden über ausgewählte Erarbeitungs- und Vertiefungsmethoden
- Reflexion über die Bedeutung einer resilienten Persönlichkeitsstruktur

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Beim Skateboard-Üben entdecken Izzy und Asha einen verletzten Wolf. Zwischen den Kindern und dem Tier entwickelt sich eine Freundschaft – und als auf genau diesem Gelände Luxuswohnungen gebaut werden sollen, ist klar: Sie müssen den Ort retten!

Das Unterrichtsmodell wurde für die 4. Klasse erstellt und geht auf folgende Themen ein:
- Wolf oder Hund?
- Freundschaft und Familie
- Naturschutz

Didaktische Schwerpunkte:
- Verhalten gegenüber Tieren
- Perspektivwechsel und Empathie üben
- Konstruktiver Meinungsaustausch

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Celina und Daemon kennen sich aus dem Darknet. Als Celina von zwei Männern bedroht wird, muss sie sich entscheiden: Soll sie Daemons Identität preisgeben, um den eigenen Kopf aus der Schlinge zu ziehen?

Das Unterrichtsmodell für die 8. bis 10. Klasse geht auf aktuelle und brisante Themen ein:
- Internetbekanntschaften & wahre Freundschaften
- Darknet, Hacken, Cyberangriffe
- Virtuelle Räume & Selbsterfahrung

Didaktische Schwerpunkte:
- Betrachtung von Geschlechterrollen
- Schreiben als Verarbeitungsprozess
- Dekonstruktion von Fake News

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›Scriptkid‹ ist in der Reihe dtv short erschienen, die sich durch schnell lesbare, spannende und kurze Texte auszeichnet. Weitere Titel der Reihe finden Sie hier.

Als Viorel seine Mutter eines Tages tot vorfindet, ist er starr vor Trauer. Aber dann entscheidet er sich zu handeln: Wollte sie nicht immer in ihrer Heimat am Schwarzen Meer bestattet werden?

Das Unterrichtsmodell für die 9. bis 11. Klasse geht auf folgende Themen ein:
- Selbstvertrauen, Körpergefühl
- Verantwortung und Ich-Stärke
- Heimat und Fremde; Rumänien
- Realität, Fantasie, Magie
- Hilfsbedürftigkeit und Helfer

Didaktische Schwerpunkte:
- Auseinandersetzung und Identifikation mit einem Antihelden und seinem ungewöhnlichen Reisevorhaben
- Untersuchen und Beschreiben der Sprache sowie der Konstruktion und der Erzählhaltungen des Romans
- Fiktion, Fantasie, Realität: Erfahrungsebenen des Romans und ihr Anspruch an Erschließung und Verortung durch den Leser

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Am 20. November ist es wieder soweit: Der bundesweite Vorlesetag rückt das Lesen & Lauschen wieder ins Rampenlicht. Hier finden Sie unsere Buchempfehlungen zum Vorlesen – ob in der Klasse oder privat zuhause:
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›Kurve kriegen. Roadtrip mit Wolf‹ von Hans-Jürgen Feldhaus wurde als Leseempfehlung für Jungen in der Alterskategorie 12+ von boys & books ausgezeichnet.

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